Модуль 11. Рефлексія

Повісили розроблені навчальні матеріали на персональній wiki-сторінці.
Переглянули роботи всіх курсантів, оцінили їх і прорецензували

Модуль 10. Рефлексія

Ознайомились з поняттям "фасилітації", створили фасилітаційну роботу.
Розробили план впровадження проекту.
Перевірили наявність всіх складових портфоліо.
Знайшли інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.
Продовжили роботу над власним портфоліо.

Модуль 9. Рефлексія

Створили на своїй веб-сторінці сторінку "Портфоліо", повісили на ній свій блог.
Конвертували всі створені документи, публікації, презентації у документи Google і відкрили до них спільний доступ.

модуль 8. Рефлексія

Доопрацювали плани оцінювання і відредагували план вивчення теми, доопрацювали плани оцінювання.
Створили форму для підсумкового опитувальника.

Модуль 7. Рефлексія

Створили приклад учнівської презентації.
Внесли зміни у план вивчення теми щодо самооцінювання учнівських робіт

Модуль 6. Рефлексія

Обговорили проблеми безпечної роботи учнів в інтернеті, провели по цьому педраду.
Допрацювали план, зокрема диференційованість навчанні та використані інтернет ресурси

Модуль 5. Рефлексія

Обговорили у парах власні проекти та оцінювання учнів.
Розглянули закони щодо авторських прав використання інтернету.
Створили списки використаних ресурсів.
Розробили правила самооцінювання учнівських робіт.
Провели першу педраду, внесли зміни в план вивчення теми.

Модуль 4. Рефлексія

Створили перший варіант плану оцінювання, обговорили можливі плани оцінювання учнів, внесли ці зміни у план вивчення теми, навчилися вставляти зображення на вікі сторінку

Модуль 3. Рефлексія

Працювали з навчальним планом проекту та заповнили державні освітні стандарти та навчальні програми, які стосуються даної теми; навчальні цілі та основні навчальні завдання учнів та основні запитання. Навчилися створювати мережевий опитувальник у документі Google.

Модуль 2. Рефлексія

На цьому модулі почали працювати з планом, зареєструвалися на wiki, почали перше редагування на своїй сторінці, створили публікацію для батьків про метод проектів.

Модуль 1. Релаксія

Обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;
Сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу;
Ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, електронним довідником;
Створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;